Saludo de bienvenida

Aprovecho la ocasión para desearos la bienvenida a nuestro espacio virtual. Espero que en este blog encontréis una valiosa herramienta que dé respuesta a todas vuestras inquietudes en torno al uso de las TICs

jueves, 29 de marzo de 2012

Para publicar en el blog como autor


Hola, un saludo para todos. 
Estoy publicando en el blog 
desde la cuenta común que he creado para todos.
Para acceder a él tenéis que hacerlo 
a través de la cuenta de 
gmail.com    
con el nombre de  

juanparele@gmail.com

Y la contraseña de acceso es la misma 
que hemos utilizado en la cuenta de 
"tisparaele" de Wordpress.
No la escribo aquí directamente 
para no darle mucha publicidad. 
Si no la recordáis me escribís a :

juanfrance@gmail.com    

o bien a 

jamg@uniovi.es

INTENTAD PUBLICAR AQUÍ 
LOS LECTORES EXPORTABLES EN HTML 
DE VUESTRAS GRABACIONES EN 
SOUNDCLOUD
Y
PODOMATIC

TITULAD LA ENTRADA CON VUESTRO NOMBRE
PARA QUE SEA FÁCILMENTE
INDENTIFICABLE


El blog como espacio para albergar lectores de audio y vídeo externos .

Concebimos un blog para la clase como un espacio virtual en el que podamos crear y compartir contenidos que sean de fácil acceso y de fácil manejo para todos, pero  como ya os he dicho en su momento, 


no todos los servidores de blogs son iguales ,
aunque aparentemente puedan ser muy similares.
¡Aquí tenemos la prueba!


Hemos podido comprobar que Wordpress no nos permite integrar de modo sencillo y gratuito todo lo que veis aquí.







Saludando a los estudiantes del curso





  • Un lector de una lista de reproducción de música ( en audio o vídeo), como es el caso de MIXPOD.
  • Un reproductor de una presentación en powerpoint , como es el caso de AUTHORSTREAM

TICS en ELE

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Tengo mucho interés en que os familiaricéis con todas estas herramientas de publicación, dado su alto potencial para generar actividades que fomenten la interacción de los estudiantes y el profesor en una clase, en un contexto de aprendizaje colaborativo.
Por estar razón nos hemos de plantear la conveniencia de crear un blog en una servidor que nos permita integrarlas en el mismo de un  modo sencillo, de modo que todos nuestros esfuerzos se vean recompensados.
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miércoles, 28 de marzo de 2012

La sesión de hoy en nuestro curso de TICS para ELE (SESIÓN 4 - 28 DE MARZO 2012)



Aquí tenéis
la grabación completa
de nuestra sesión de hoy
SESIÓN 4 - 28 DE MARZO 2012
Es otra aplicación muy interesante
que nos permite
y una pequeña cámara Web
Espero que os dé idea para vuestros
futuras experiencias con las TICS.




¿Wordpress ? ¿Canalblog ? ¿Blogger? ESCUCHAD LAS DOS GRABACIONES


No todos los servidores de blogs son iguales ,
aunque aparentemente puedan ser muy similares.
¡Aquí tenemos la prueba!
Así es como queda una entrada en un blog creado en canalblog.com al exportar los lectores de audio de soundcloud o de podomatic, como hemos hecho esta tarde en la clase.
Como veréis wordpress ( al menos a su vesrión gratuita) no nos permiter exportar a su espacio los lectores de audio que se generan automáticamente en estas plataformas.
Ello no debe en modo alguno desanimarnos ni llevarnos a renunciar a utilizar estas herramientas.
En el caso de wordpress simplemente lo podemos solucionar creando un enlace , a partir de un texto o de un foto, que nos lleve a la URL (la dirección web) que se genera automáticamente cada vez que creamos un documento en internet.
Aquí veis el lector exportable de





Ya aquí el lector exportable de



Saludando a los estudiantes del curso

¡Escuchad las dos grabaciones!
¡Pueden tener información interesante para vosotros!

martes, 27 de marzo de 2012

Tutorial para la creación de archivos de AUDIO en PODOMATIC



Habréis observado que en casi todas

las actividades que proponemos

a nuestros estudiantes

insistimos en la importancia de

GRABAR LA VOZ


Y ahora os dejo

nuestro TUTORIAL

para guardar archivos

de AUDIO

en PODOMATIC

- pinchad en la foto -

podomatic1

Cliquez ici si vous préférez lire ce tutoriel

en français banderaFRANCIAgif



ACTIVIDADES - Sesión 4 - 28 MARZO 2012

Sesión 4 - 28 MARZO 2012 – 18 a 20horas -
NUBEtagasMASTERfoto
LISTADO DE ACTIVIDADES
  • Creación de arhivos de audio y su integración en nuestros blogs.

viernes, 23 de marzo de 2012

¿CÓMO GRABAR NUESTRA VOZ?

Se trata de un anticipo de las actividades que abordaremos en la sesión del lunes 26 de marzo.

Os dejo aquí algunos consejo para grabar

vuestra voz.

Pinchad en la foto para saber más.




enregistrervotrevoixPHOTO

martes, 20 de marzo de 2012

NUEVAS FORMAS COMUNICATIVAS CON LAS TICS.


Sin moverme del blog estoy viendo los cambios que estáis haciendo en la linkoteka que yo tenía en francés.
El documento lo había creado en GOOGLE.DOCS, y os había hecho colaboradores en dicho documento.
Posteriormente había creado un enlace a este blog.

Y veo ahora , directamente aquí, los cambios que vais haciendo.
Hacedme llegar , por favor, a mi cuenta de correo juanfrance@gmail.com vuestro correo “gmail”aquellos que no hayáis recibido aún la invitación a publicar colaborativamente en este documento.

Por si no os dais cuenta de la entrada de la que estoy hablando, os dejo aquí su enlace permanente ( Permalink)

Es más que nada quiero que comprobéis la utilidad de dicha herramienta.
Un saludo para todos.
Juan

lunes, 19 de marzo de 2012

¿Categorías? ¿Etiquetas?

En un principio no se hacía esta diferencia.Sólo había "categorías".

Se creaban tantas como se considerasen necesarias, para guardar y localizar mejor la entradas publicadas en un blog, sin tener que recurrir a su fecha de publicación (CALENDARIO) sin más.

Más recientemente se han empezado a crear las etiquetas (muy conocidas en inglés como TAGS) y las "nubes de etiquetas" ( Tag Clouds).

En realidad es otra forma de filtrar, ordenar y localizar los contenidos de nuestro blog. Podemos, de hecho, asignar un mismo nombre a una etiqueta y una categoría.Pero ¿cuál es su sentido práctico?

Imaginaros que estamos trabajando en un blog para la clase, en la que nuestros estudiantes son colaboradores. Podemos crear por cada estudiante una categoría que lleve su nombre ( Pedro, Manuel, María...) De este modo cada vez que un estudiante publica algo en el blog lo guardaría en la categoría que llevase su nombre. Ello nos permitiría crear un histórico de todas sus publicaciones, con vistas a una evaluación posterior. Pero al mismo tiempo, nos puede interesar indexar las entradas publicadas en el blog en función de su contenido, o de la actividad que hayamos encomendado a nuestros estudiantes. De modo que si un estudiante, pongamos por caso, publica una entrada en la que hace una "presentación personal", ésta la podemos publicar guardándola en la categoría que corresponda a su nombre ( Pedro, Manuel, María..) y a su vez le asignamos una etiqueta que corresponda a su contenido ( en este caso, por ejemplo, PRESENTACIÓN PERSONAL). De este modo la entrada sería localizable por SU AUTOR, o por SU CONTENIDO.

Quizás así veamos la importancia  de tener presentes las CATEGORÍA Y LAS ETIQUETAS.

Espero haberos ayudado.

Juan :-))

viernes, 16 de marzo de 2012

ACTIVIDADES - SESIÓN 3 - 19 MARZO 2012



Sesión 3 - 19 MARZO 2012 – 18 a 20horas -
NUBEtagasMASTERfoto
LISTADO DE ACTIVIDADES
  • Presentación POWERPOINT
  • Verificación del diseño de blogs:
  • Blog publico VS privado.
  • Activación de comentarios ( públicos / con moderación)
  • Administradores y colaboradores.
  • Activación de subtítulos para el blog.
  • Widgets : archivos, calendario, enlaces, twitter, hilos de noticias ( RSS).

miércoles, 14 de marzo de 2012

LA CREACIÓN DE LA LINKOTECA PARA ELE: algunas pistas.

LA CREACIÓN DE LA LINKOTECA PARA ELE: algunas pistas.

Establecemos tres ámbitos de búsqueda:
  • Socio-cultural
  • Lingüístico
  • Redes sociales internas y externas a la clase
Os propongo sustituir los enlaces para FLE (FRANÇAIS) en enlaces para ELE.

- pincha aquí para verla -


Y AQUÍ MÁS ABAJO VERÁS UN ENLACE DIRECTO A GOOGLE.DOCS



La linkoteca para la clase de ELE


CREACIÓN DE UNA LINKOTECA

Será una de las actividades que desarrollaremos en este curso.

Podemos encontrarlas en muchos blogs y nos pueden servir de referencias.

Como es el caso del blog TICELE

que nos ofrece ésta:

http://giraldablog.wordpress.com/

Categorías

ACTIVIDADES - SESIÓN 2 - 14 MARZO 2012


Sesión 2 - 14 MARZO 2012 – 18 a 20horas -
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LISTADO DE ACTIVIDADES
  • Verificación de creación de cuentas de correo ( gmail.com)
  • Continuación con la publicación de una primera entrada.
  • Inserción de: Texto, Enlaces, Fotos y Vídeos.
  • Apertura de blogs individuales.
  • Practicas sobre exportación de contenidos entre distintos blogs.

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA ENSEÑANZA DEL E/LE

Por medio de esta presentación,

hacemos un breve recorrido y una reflexión

acerca del impacto que las TICs

tienen en la educación





martes, 13 de marzo de 2012

LA WEB 2.0 COMO RECURSO PARA LA ENSEÑANZA


Con motivo del inicio de nuestro curso
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
APLICADAS A LA ENSEÑANZA DEL E/LE
os dejamos aquí un breve
recordatorio en torno al uso de los blogs
en el contexto de la enseñanza y aprendizaje
de una Lengua Extranjera.
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La Web 2.0 como recurso para la enseñanza.
Aplicaciones de los blogs
en la clase de idiomas.
-PINCHA EN LA FOTO PARA VERLO-
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lunes, 12 de marzo de 2012

ACTIVIDADES - Sesión 1 - 12 MARZO 2012


Sesión 1 - 12 MARZO 2012 – 18 a 20horas -
NUBEtagasMASTERfoto
LISTADO DE ACTIVIDADES
  • Verificación o creación de cuentas de correo ( gmail.com)
  • Explicación temas texto escrito
  • Presentación blogs para el curso.

LA GUÍA DOCENTE DEL CURSO


Aquí os adjunto la guía docente del curso.

logoTICSele

PINCHA AQUÍ PARA LEERLA

INICIO DEL CURSO - UN SALUDO PARA TODOS

Ponemos en marcha este blog,

que espero sirva de punto de encuentro

para las actividades de nuestro curso.


Ponemos en marcha este blog,

que espero sirva de punto de encuentro

para las actividades de nuestro curso.


Ponemos en marcha este blog,

que espero sirva de punto de encuentro

para las actividades de nuestro curso.